Das Handlungsfeld Digitalisierung gibt Auskunft darüber, wie sich der Beitrag des Bildungssystems zur Digitalisierung zwischen dem Bildungsmonitor 2022 und dem Bildungsmonitor 2026 verändert hat (in Punkten). Positive Werte bedeuten eine Verbesserung, negative eine Verschlechterung.
Unser Dynamikranking vergleicht die Bundesländer nach den Veränderungen, die sich von 2013 zu 2026 in den Punktwerten ergeben.